Vídeo: Índios Preservam Tradições Com o Uso da Tecnologia
A produção desse vídeo vem mostrar como um projeto articula currículo, tecnologia e cultura.
Através da produção do próprio vídeo os índios vem registrar, armazenar e divulgar os valores e a cultura do um povo que está a todo instante sofrendo interferência de uma outra cultura e de outros valores, com o auxílio dos recursos tecnológicos isso vai ser possível, ou seja, a identidade desse povo poderá ser passada para gerações futuras e para as atuais não se" perderem".
Através da produção do próprio vídeo os índios vem registrar, armazenar e divulgar os valores e a cultura do um povo que está a todo instante sofrendo interferência de uma outra cultura e de outros valores, com o auxílio dos recursos tecnológicos isso vai ser possível, ou seja, a identidade desse povo poderá ser passada para gerações futuras e para as atuais não se" perderem".
Inicialmente currículo é conjunto de disciplinas, programas, planos de estudos e objetivos, seleção de matérias e conteúdos. Mas o currículo é algo maior, deve transmitir o legado histórico e social, adquirindo assim um saber cultural da sociedade fundamental no seu papel social.
“E eu penso que hoje seria interessante nós entendermos currículo como o conjunto de experiências de aprendizagem, organizado pela escola, sobre responsabilidade da escola, que gira em torno do conhecimento escolar, que eu vejo como a matéria-prima do currículo, e que vai contribuir para formar as identidades de nossos estudantes. Penso que essa visão de currículo é suficientemente abrangente para incluir conhecimento escolar, as experiências, a necessidade de planejamento e de organização por parte da escola e, ao mesmo tempo, a importância na formação das identidades.”
Entrevista com Antônio Barbosa Moreira, realizada em: 15/10/2008
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